Bandung, Sabtu, 6 Juni 2026 — Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) bekerja sama dengan Lembaga Sertifikasi Profesi Pustaka Ilmiah Elektronik (LSP PIE) dan RJI Academy menyelenggarakan kegiatan Uji Kompetensi Tata Kelola Jurnal Ilmiah sebagai bagian dari upaya peningkatan profesionalisme sumber daya manusia di bidang publikasi ilmiah.
Kegiatan ini bertujuan untuk mengukur dan memastikan kompetensi peserta dalam berbagai aspek tata kelola jurnal ilmiah sesuai dengan standar kompetensi yang berlaku. Uji kompetensi menjadi salah satu langkah penting dalam mendukung pengelolaan jurnal yang profesional, akuntabel, dan berkelanjutan.
Selama pelaksanaan kegiatan, peserta mengikuti serangkaian asesmen yang meliputi uji pengetahuan, studi kasus, serta praktik kerja yang berkaitan dengan pengelolaan jurnal ilmiah. Kompetensi yang diuji mencakup pengelolaan naskah, penggunaan Open Journal Systems (OJS), pengelolaan metadata artikel, penerapan etika publikasi, hingga tata kelola editorial jurnal ilmiah.
Proses asesmen dilaksanakan oleh asesor kompetensi yang telah tersertifikasi sehingga hasil penilaian dapat dilakukan secara objektif dan sesuai dengan standar yang ditetapkan. Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh kesempatan untuk membuktikan kompetensi yang dimiliki sekaligus meningkatkan profesionalisme dalam pengelolaan jurnal ilmiah.
Penyelenggaraan uji kompetensi ini merupakan bagian dari komitmen Universitas Pendidikan Indonesia dalam mendukung peningkatan mutu publikasi ilmiah dan pengembangan kapasitas sumber daya manusia di lingkungan pendidikan tinggi. Kompetensi pengelola jurnal yang baik diharapkan mampu mendorong peningkatan kualitas jurnal ilmiah dan memperkuat reputasi akademik institusi.
Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan semakin siap menghadapi tantangan pengelolaan publikasi ilmiah yang terus berkembang, sekaligus berkontribusi dalam membangun ekosistem jurnal ilmiah Indonesia yang lebih berkualitas dan berdaya saing.
Sebagai penutup, kegiatan Uji Kompetensi Tata Kelola Jurnal Ilmiah di Universitas Pendidikan Indonesia diharapkan menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam meningkatkan profesionalisme pengelola jurnal dan memperkuat budaya publikasi ilmiah nasional.