Senin, 11 Mei 2026 — Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia (PPJ PAUD) bekerja sama dengan Lembaga Sertifikasi Profesi Pustaka Ilmiah Elektronik (LSP PIE) menyelenggarakan kegiatan Uji Kompetensi Tata Kelola Jurnal Ilmiah yang bertempat di Universitas Muhammadiyah Jakarta. Kegiatan ini diikuti oleh 29 peserta yang berasal dari berbagai institusi dan pengelola jurnal pada bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Pelaksanaan uji kompetensi ini merupakan bagian dari upaya peningkatan profesionalisme dan penguatan kapasitas sumber daya manusia dalam pengelolaan jurnal ilmiah yang berkualitas, adaptif, dan sesuai dengan standar publikasi akademik nasional. Kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam mendorong pengelolaan jurnal yang lebih profesional dan berorientasi pada peningkatan mutu publikasi ilmiah.
Skema kompetensi yang diujikan mencakup berbagai aspek tata kelola jurnal ilmiah, mulai dari pemahaman kebijakan editorial, pengelolaan naskah, pengoperasian sistem jurnal elektronik berbasis Open Journal Systems (OJS), penggunaan perangkat plagiarism checker, hingga penerapan etika publikasi ilmiah. Seluruh rangkaian asesmen dilaksanakan sesuai standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh lembaga sertifikasi profesi.
Selama kegiatan berlangsung, peserta mengikuti serangkaian proses asesmen yang meliputi uji tulis, studi kasus, dan praktik kerja. Proses penilaian dilakukan oleh asesor tersertifikasi untuk memastikan capaian kompetensi peserta dapat diukur secara objektif, profesional, dan terstandar.
Kegiatan ini juga menjadi ruang penguatan jejaring antarpengelola jurnal ilmiah, khususnya dalam bidang PAUD. Selain meningkatkan kompetensi teknis, kegiatan uji kompetensi diharapkan mampu memperkuat pemahaman peserta mengenai pentingnya tata kelola jurnal yang akuntabel, konsisten, dan beretika dalam mendukung kualitas publikasi ilmiah di Indonesia.
Melalui penyelenggaraan kegiatan ini, PPJ PAUD dan LSP PIE menegaskan komitmennya dalam mendukung pengembangan ekosistem publikasi ilmiah yang berkualitas dan berkelanjutan. Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat terus dikembangkan sebagai bagian dari penguatan kapasitas pengelola jurnal ilmiah di berbagai bidang keilmuan.
Sebagai penutup, kegiatan uji kompetensi ini diharapkan mampu mendorong lahirnya pengelola jurnal yang profesional, kompeten, dan siap menghadapi tantangan pengelolaan publikasi ilmiah di era digital dan internasionalisasi akademik.